Caros leitores,
Metodologia da Pesquisa é uma das disciplinas que pude ter uma experiência como docente na graduação. Em uma primeira reflexão acerca de minha relação com a investigação científica, penso ser importante expor o que acredito ser o princípio básico para uma investigação científica relevante: a clareza. Ter nitidez em relação aos objetivos a serem perseguidos e ao caminho a ser percorrido para alcançá-los são pré-requisitos indispensáveis para a pesquisa acadêmica em educação.
Após a definição de um tema relevante, é preciso identificar um problema a ser resolvido. Fazer as perguntas certas é tão importante quanto encontrar respostas consistentes. Poderíamos começar com questionamentos simples como:
– Por que este tema é importante?
– Por que ainda é necessário pesquisar sobre este tema?
– Por que outros autores decidiram tratar este tema?
Esse é o ponto de partida para minhas reflexões acerca do trabalho investigativo. As respostas a esses questionamentos ajudam a estabelecermos o objetivo geral de uma pesquisa. Este objetivo deve estar relacionado a busca genuína da compreensão dos fenômenos e ao levantamento de hipóteses acerca das soluções possíveis para problemas detectáveis em situações de aprendizagens. Acredito que, uma vez tendo este elemento norteador, o trabalho consiste em testar as hipóteses por meio de ferramentas investigativas e de revisões bibliográficas.
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MII 2019-2020 